Im Rahmen der Schulentwicklung fand am 3. Februar eine vom Pädagogischen Landesinstitut (PL) durchgeführte Fortbildung mit Methodenworkshop für Lehrkräfte zum Thema „Lernen lernen“ statt. Bereits zum zweiten Mal kamen Vertreterinnen des PL ans BNT, um den Kolleginnen neue didaktische Impulse zu vermitteln. Die Veranstaltung setzte gezielt dort an, wo sich die Schule aktuell befindet: auf dem Weg zu stärker selbstgesteuerten Lernformen und einer nachhaltigen Förderung von Zukunftskompetenzen bei Schülerinnen.
Im Mittelpunkt der Fortbildung stand die Frage, wie Lernprozesse so gestaltet werden
können, dass Lernende zunehmend Verantwortung für ihr eigenes Lernen übernehmen. Dabei wurden sowohl theoretische Grundlagen als auch aktuelle Erkenntnisse aus der Lernforschung vermittelt. Themen wie Coaching, Lerntypen, Lernstrategien und Reflexionsfähigkeit bildeten den fachlichen Rahmen.
Besonders gewinnbringend war der praxisnahe Aufbau der Fortbildung. Phasen mit
theoretischem Input wechselten sich bewusst mit aktiven Arbeits- und Erprobungsphasen ab.
Die Kolleg*innen setzten sich in Kleingruppen mit konkreten Unterrichtsszenarien
auseinander, erprobten Methoden und reflektierten deren Einsatz im eigenen Unterricht.
Die Fortbildung, welche von Lisa Gräber und Anka Pistner geleitet wurde, zeichnete sich
durch eine hohe Aktivität und Beteiligung der Lehrkräfte aus. Viele der vorgestellten Ansätze sollen nun im Unterricht weiterentwickelt und im Rahmen der Schulentwicklung nachhaltig verankert werden.
